恒溫恒濕試驗箱是產(chǎn)品放在規(guī)定的溫度及濕度，看產(chǎn)品的耐高溫，耐低溫，以及抗?jié)穸饶芰?，那么恒溫恒濕機(jī)同時具備加溫，降溫，加濕，降濕能力。

　　1、濕熱試驗過程中，濕度達(dá)不到指定要求，是哪里出現(xiàn)問題?

　　分析：恒溫恒濕試驗箱在做濕熱試驗中，若出現(xiàn)

　　(1) 實際濕度會達(dá)到100%

　　A. 可能由濕球傳感器上的紗布干燥引起，需要檢查濕球傳感器的水槽是否缺水。水槽中的水位由水位控制器自動控制，檢查水位控制器供水系統(tǒng)是否供水正常、水位控制器工作是否正常。

　　B. 可能是濕球紗布使用時間長，或供水水質(zhì)純凈度的原因，會使紗布變硬，使紗布無法吸收水份而干燥，只要更換或清洗紗布即可排除以上現(xiàn)象。

　　(2) 實際濕度與目標(biāo)濕度相差很大，數(shù)值低得很多

　　恒溫恒濕試驗箱的加濕系統(tǒng)不工作，查看加濕系統(tǒng)的供水，供水系統(tǒng)內(nèi)是否有一定的水量，以及加濕鍋爐水位控制是否正常。如以上一切都正常，那就要檢查電器控制系統(tǒng)，這要請專業(yè)維修人員進(jìn)行檢修。

　　恒溫恒濕試驗箱的溫度系統(tǒng)分為加濕和除濕兩個子系統(tǒng)。

　　加濕方式一般采用蒸汽加濕法，即將低壓蒸汽直接注入試驗空間加濕。這種加濕方法加濕能力，速度快，加濕控制靈敏，尤其在降溫時容易實現(xiàn)強(qiáng)制加濕。

　　除濕方式有兩種：機(jī)械制冷除濕和干燥除濕。機(jī)械制冷除濕的除濕原理是將空氣冷卻到露點溫度以下，使大于飽和含濕量的水汽凝結(jié)析出，這樣就降低了濕度。干燥器除濕是利用氣泵將試驗箱內(nèi)的空氣抽出，并將干燥的空氣注入，同時將濕空氣送入可循環(huán)利用的干燥進(jìn)行干燥，干燥完后又送入試驗箱內(nèi)，如此反復(fù)循環(huán)進(jìn)行除濕?，F(xiàn)在大部分綜合試驗箱采用前一種除濕方式法，后一種的除濕方法，可以使露點溫度達(dá)到0℃一下。適用于有特殊要求的場合，但費用較貴。

　　加溫裝置是控制恒溫恒濕機(jī)恒溫恒濕試驗箱是不是升溫關(guān)鍵環(huán)節(jié);它是控制器得到升溫指令時會輸出電壓給繼電器，大約3-12伏直流電加在固態(tài)繼電器上面;它的交流端相當(dāng)于導(dǎo)線接通;接觸器也同時吸合，加熱器兩端有電壓使其發(fā)熱，通過循環(huán)風(fēng)機(jī)帶動把熱量帶到箱里，使恒溫恒濕機(jī)升溫，那溫度快達(dá)到你的設(shè)定值;控制器通過加在固態(tài)繼電器通斷調(diào)節(jié);我們在恒溫恒濕機(jī)看屏幕上加熱出力多少來調(diào)節(jié)發(fā)熱量;這是在89度以上溫度控制，在89度以下溫度穩(wěn)定如何控制呢?恒溫恒濕機(jī)是在一邊通過固態(tài)繼電器發(fā)熱出力多少;另通過壓縮機(jī)制冷循環(huán)降溫達(dá)到動態(tài)平衡;溫度恒定。

　　降溫是恒溫恒濕試驗箱重要環(huán)節(jié)，是判定一臺恒溫恒濕機(jī)性能好壞重要參數(shù)，它包括壓縮機(jī)、冷凝器、節(jié)流裝置、蒸發(fā)器四大組成。壓縮機(jī)是制冷系統(tǒng)心臟，它吸入低溫低壓氣體，變成高溫高壓氣體，通過冷凝成液體放出熱量，通過風(fēng)機(jī)帶走熱量，所以恒溫恒濕機(jī)下面是熱風(fēng)原因，然后通過節(jié)流到為低壓液體，其次通過蒸發(fā)器成為低溫低壓氣體最后回到壓縮機(jī);制冷劑在蒸發(fā)器中吸收熱量完成氣化過程重而吸收熱量，達(dá)到制冷目的，完成恒溫恒濕機(jī)降溫過程。

　　恒溫恒濕試驗箱相對濕度是絕對濕度與最高濕度之間的比，它的值顯示水蒸氣的飽和度有多高，它的單位 是%。相對濕度為100%的空氣是飽和的空氣。相對濕度是50%的空氣含有達(dá)到同溫度的空氣 的飽和點的一半的水蒸氣。相對濕度超過100%的空氣中的水蒸氣一般凝結(jié)出來。隨著溫度 的增高空氣中可以含的水就越多，也就是說，在同樣多的水蒸氣的情況下溫度升高相對濕 度就會降低。因此在提供相對濕度的同時也必須提供溫度的數(shù)據(jù)。通過相對濕度和溫度也 可以計算出露點。

　　加濕系統(tǒng)與加熱系統(tǒng)大致一樣;恒溫恒濕試驗箱它是加熱器加熱水變成蒸汽過程;完成恒溫恒濕機(jī)加濕目的。降濕系統(tǒng)也是靠制冷系統(tǒng)完成，蒸發(fā)器放在恒溫恒濕試驗箱里面;比較冷，恒溫恒濕機(jī)里面高濕氣體會見冷的物體冷凝成液體;如此反復(fù)箱體的高濕氣體會很少，達(dá)到降濕目的。